Проблемы самоидентификации
Случайно прочитал ( у evfrosinya_g учитель русской литературы в Харькове)
"В восьмом классе у меня в программе немного древнерусской литературы. В "Повести временных лет" есть о местях Ольги древлянам. Мести - это 945 год. Мы читали (замечательное) стихотворение Олега Чухонцева "Седой учитель начальных классов в пиджаке с заложенным рукавом", где учитель, пришедший с войны в 1945, через 1000 лет, рассказывает детям о тех же местях Ольги. И как дети слушают, и что дети думают.
И вот один наш юноша 8 класса говорит: А что хорошего, что мы немцев победили? Если бы они нас завоевали, мы бы сейчас были нормальными немцами.
Я его на переменке спрашиваю: А ты знаешь, что твой отец еврей? И что фашисты убивали евреев?
А он мне отвечает: Ну, да, я же говорю, что родился бы нормальным немцем.
Моя твоя не понимай."
На самом деле "не понимай".
У мальчика, хоть папа у него еврей, полностью утрачена идентификация с еврейским народом.
Но без идентификации с народом, человек, особенно подросток, который (пока?) не в состоянии многого отрефлексировать, жить не может. Следовательно мальчик идетифицирует себя с русским народом (а если бы с украинским - наверное учился бы в украинской школе).
Но для народов б. СССР (понятно, что кроме евреев), по крайней мере для русского и украинского народов, победа во 2 мировой войне обернулась национальной катастрофой. Хотелось бы ошибиться но, судя по той информации которая до меня доходит, русский народ агонизирует. И постепенно народ это осознает. Особенно молодые люди, чьи мозги не промыты полувековой пропагандой
"В восьмом классе у меня в программе немного древнерусской литературы. В "Повести временных лет" есть о местях Ольги древлянам. Мести - это 945 год. Мы читали (замечательное) стихотворение Олега Чухонцева "Седой учитель начальных классов в пиджаке с заложенным рукавом", где учитель, пришедший с войны в 1945, через 1000 лет, рассказывает детям о тех же местях Ольги. И как дети слушают, и что дети думают.
И вот один наш юноша 8 класса говорит: А что хорошего, что мы немцев победили? Если бы они нас завоевали, мы бы сейчас были нормальными немцами.
Я его на переменке спрашиваю: А ты знаешь, что твой отец еврей? И что фашисты убивали евреев?
А он мне отвечает: Ну, да, я же говорю, что родился бы нормальным немцем.
Моя твоя не понимай."
На самом деле "не понимай".
У мальчика, хоть папа у него еврей, полностью утрачена идентификация с еврейским народом.
Но без идентификации с народом, человек, особенно подросток, который (пока?) не в состоянии многого отрефлексировать, жить не может. Следовательно мальчик идетифицирует себя с русским народом (а если бы с украинским - наверное учился бы в украинской школе).
Но для народов б. СССР (понятно, что кроме евреев), по крайней мере для русского и украинского народов, победа во 2 мировой войне обернулась национальной катастрофой. Хотелось бы ошибиться но, судя по той информации которая до меня доходит, русский народ агонизирует. И постепенно народ это осознает. Особенно молодые люди, чьи мозги не промыты полувековой пропагандой
no subject
Прелесть альтернативной истории в том, что её довольно-таки трудно проверить.
Но учитывая, как немцы и в 18-19 годах на Украине относились к местному населению (а я не вижу причин не верить в этом Булгакову), да помножить ещё на вдалбливаемое с младых ногтей расовое превосходство -- отпрысков на штыки, солдат за лёжку с животными расстрелять штабелями три раза, на четвёртый запомнят.
Большевики были мразью. Но применительно к нацистам -- "Не надо их очеловечивать."
no subject
В 41 он был уверен, что зверства нацистов - большевитская пропаганда. Тем более что в 31 году его арестовали и чуть не забили до смерти. Требовали сдать золото, которого у него, бедняка, конечно не было. К счастью, главной в семье была бабушка. Она сказала: "собирайся Йолик"! И так они остались в живых. Это о немцах.
А что касается альтернативной истории то, (между нами евреями) когда я вижу что творится в Европе и во что постепенно превращается Запад, не говоря о России...
Я уж и не знаю - могло ли быть хуже?!